El miércoles 7 de julio a las 18.00 se transmitió por el canal oficial de YouTube del OPDS la charla “Género y educación ambiental”. Estuvo a cargo de Juan Brardinelli, Viviana Ceresani, Magdalena Méndez y Corina Rodríguez.

“Género y educación ambiental” fue la cuarta charla del ciclo “Construyendo una agenda ambiental para el desarrollo provincial”. En esta oportunidad, la conversación estuvo a cargo de Juan Brardinelli, el director Ejecutivo del Organismo Provincial para el Desarrollo Sostenible (OPDS); de Viviana Ceresani, Directora de Educación Ambiental; de Magdalena Méndez, coordinadora académica y docente en la Especialización en Políticas Públicas, Género y Sociedad de la Universidad Nacional de Lanús (UnLa); y de Corina Rodríguez, investigadora del Conicet en el Centro Interdisciplinario para el Estudio de Políticas Públicas (CIEPP).

La transmisión se realizó el miércoles 7 de julio, a las 18.00, por el canal de YouTube del OPDS.

Durante la apertura, el Director Ejecutivo del OPDS comentó que desde el inicio de su gestión al frente del organismo “fue un compromiso que los cargos jerárquicos estén ocupados con equidad”. Señaló que de 29 cargos jerárquicos, 16 son ocupados por mujeres (un 55%). Y un 85% de mujeres están al frente de las jefaturas de departamento. “No es una política sencilla de llevar adelante –dijo- Las mujeres no ocuparon cargos jerárquicos en la historia, entonces es difícil encontrar mujeres con experiencia en cargos ejecutivos, aunque es fácil encontrar mujeres que tengan la capacidad para hacerlo, así que nosotros estamos comprometidos en eso”.

Brardinelli mencionó también la incorporación de cinco mujeres en el sector de choferes “un sector históricamente ocupado por varones” y el aumento significativo en el porcentaje de fiscalizadoras, otro espacio laboral en el que había predominio masculino.  Y afirmó que “estamos muy orgullosos y orgullosas de eso y seguimos trabajando por lograr una equidad de género” en todas las áreas.

La Directora de Educación Ambiental destacó: “Las leyes nacionales, como la Ley Yolanda, la Ley de Educación Ambiental Integral y la Ley Provincial 15.276, que legisla la capacitación obligatoria en materia ambiental para toda la gestión pública provincial, reflejan la importancia de este tema en la agenda de la provincia. El mismo recorrido aparece de las políticas públicas en materia de géneros desde la cuestión educativa. […] Para nosotres es fundamental incorporar la perspectiva de género a todos los ámbitos de difusión que estamos programando desde el OPDS”.

Por su parte, con relación a su trabajo profesional, Magdalena Méndez comentó que su investigación con pescadores artesanales en el Delta del Paraná le permitió conocer cómo es la relación de estas familias con el ambiente, su relación con el territorio y que, a partir de eso, pudo recuperar esas voces que quizás no siempre fueron escuchadas. “Estos intercambios me llevaron a preguntar cómo son los intercambios sociales de estos trabajadores, sus prácticas cotidianas y territoriales, tanto si son habitantes de la ribera como de las islas―señaló―. Me interesó saber cómo estas familias se apropiaban del ambiente en el que vivían para ver la interacción y la reproducción social, porque la pesca artesanal no es solo una fuente de trabajo sino una práctica de vida comunitaria”.

Corina Rodríguez afirmó que estos espacios de diálogo son valiosos y necesarios y resaltó que “la posibilidad de un diálogo interdisciplinario es clave para ampliar nuestro entendimiento del mundo y la capacidad de pensar alternativas a lo que creemos que debe ser modificado”. Asimismo, añadió: “Desde el concepto de la economía feminista hay una mirada de justicia ecológica que me parece interesante rescatar en esta charla. Para quienes no estén familiarizades con esta perspectiva, deben saber qué hace tiempo viene expandiéndose en Latinoamérica. Dentro de ésta encontramos diferentes visiones que conviven y dialogan, con concordancias y disidencias. Yo me paro dentro de la economía feminista desde el lugar que plantea proyectos de transformación, como lo es el proyecto político feminista. Esta mirada de la vida como el centro de la economía feminista. La lógica de acumulación dentro del capitalismo global resulta contraria a la lógica de la sostenibilidad de la vida y desde ahí es que proponemos alternativas para construir un mejor futuro”.

La charla tenía como finalidad reflexionar sobre la complejidad, los desafíos y las oportunidades del eje “Géneros y ambiente”, con una mirada crítica y regional, para enriquecer la implementación de políticas públicas para las y los bonaerenses.

El ciclo de charlas “Construyendo una agenda ambiental para el desarrollo provincial” fue pensado para consolidar la construcción de una agenda ambiental provincial, articulando diferentes espacios para pensar de manera colectiva la complejidad del campo de la educación ambiental y para buscar nuevos escenarios desde donde discutir nuestras propias experiencias.